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说起加拿大最受家长欢迎的课外组织,Scouts(童子军)一定是其中之一。

 

作为加拿大领先的男女混合青少年组织,Scouts为 5 至 26 岁的儿童和青少年提供丰富有趣的户外活动。青少年和儿童通过参加户外冒险、技能培训、社会服务等一系列的活动,成长为具有出色的领导力、团队合作和社会责任感的未来能够改变世界的领导者。

 

 

Scouts作为非营利组织,以较低的收费,较高质量的活动深受家长和孩子们的喜欢。因此,总是一位难求,每年的报名注册用抢来形容一点也不夸张。去年早鸟注册开放当天,小编在大温学乐汇家长群一发通知,家长们立即蜂拥而至,还一度造成网络拥堵。

在介绍早鸟注册之前,先给大家普及一下童子军的年度划分。童子军的年度是从每年的1月1日-12月31日。

 

现在开始的早鸟注册所注册的是2024年1月1日-12月31日的会籍。

 

划重点啦!大家要记住下面这两个关键日期:

 

2023年8月1日和2023年8月28日。

 

2023年8月1日开始的注册是针对2023年已经是童子军的会员的人,在2024年还想继续参加童子军,那么现在赶紧开始renew以保留你2024年的会员资格。

 

2023年8月28日开始的注册是针对现在不是童子军会员的人,想要在2024年成为童子军。那么,8月28日早上开始注册。

对于这种情况的人,如果注册的童子军支队2023年仍有名额,那么虽然支付的是2024年的费用,但可以从9月份开始免费三个月参加童子军的活动。

 

注册费用和注册链接

官网今年公布的注册费是230加币。但是不同的支队可能注册费略有差异。海军童子军的注册费通常是300。

 

与制服、露营、特殊活动或活动相关的额外费用可能因团体而异。

 

虽然老会员可以现在注册,等到12月底再付款。但要注意的是:为保证明年的名额,建议您在8月1日提早续会期间续会并完成付费。因为:只有在支付了会员费后才被视为已注册。一旦 8 月 28 日对新会员开放注册,童子军将不再为未付费的老会员保留2024童子军年度的位置。

 

注册链接

https://www.myscouts.ca/ca/join/early

 

 

了解了注册时间和注册费用之后,家长们关心的就是如何选择适合自己孩子的童子军的Group。

加拿大的童子军根据年龄进行分组。共分为5个组别。每个组别的活动内容和锻炼能力各有不同。

 

Beaver(5 -7 岁)

乐趣和友谊是Beaver童子军计划的基石。

 

Cub(8 – 10 岁)

具有挑战性的徒步旅行、周末露营以及介绍划独木舟或皮划艇等水上活动以及童子军喜欢的一些有趣的户外冒险活动。

 

 

 

Scouts(11 – 14 岁)

Scouts童子军的目的是在获得乐趣的同时获得宝贵的领导技能和自信。

 

Venturer Scouts(15-17 岁)

Venturer童子军计划为年轻人提供令人兴奋的、现实生活中的实践经验

Rover Scouts(18 – 26 岁)

Rover Scout 计划提供练习登山或激流漂流等新技能的机会。

 

关于童子军的详细介绍,以及各个年龄组活动详情及锻炼的能力,请参考小编之前所写的被称作童子军百科全书的 实用 I 加拿大Scouts童子军,你想知道的都在这里啦   (点击蓝色划线部分可查看原文)。

 

对童子军感兴趣的家长们一定不要错过为孩子注册2024年童子军会员资格。

 

赶快行动吧!

童子军的活动不仅能培养孩子的户外技能,还能在多个领域提升他们的综合素养,为未来的发展打下坚实基础。 比如:童子军通过社区服务和慈善活动,引导孩子们关心他人、关爱社会,培养出具有社会责任感的未来公民。

另外,孩子们在童子军中结交的朋友往往伴随他们一生,创造了珍贵的友情和回忆。

 

这么好的活动抢到就是赚到,赶紧行动起来吧!记住:现在是老会员早鸟注册时间,新会员8月28日开始早鸟注册。2024年1月1日是常规注册(但那时候基本就没有名额啦)!

 

转自大温学乐汇

 

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家长们都知道,现行的BC省的学生的学校成绩报告通常有两种方式,一种就是4级等级能力法,另一种就是字母法(或分数法)。通常K-7采用等级能力法,中学开始采用字母法或分数法。

 

现行的学生的这种成绩报告法是始于 1994 年。之后从未被彻底改革过。只是在 2016 年,BC省教育及儿童保育厅推出现代化的 K-12 课程,作为课程改革的一部分,教育厅在代表BC省近一半生源的 13 个学区和两所独立学校进行成绩报告政策试点。

 

昨天(6月23日),BC省教育及儿童保育厅宣布,为了帮助学生获得未来所需技能和知识,BC省将从2023-2024学年(今年9月)开始进行学校成绩报告的彻底改革:将剩余学区也将更新K至第 9 年级学生的学业进度报告为等级评定制,也就是说,只有 10、11 和 12 年级的学生才会收到字母成绩和百分比,以便满足高等教育入学要求。

从 2023-24 学年开始,BC省所有学区内幼儿园至第 9 年级的学生成绩单将采用省级能力等级制 (Provincial Proficiency Scale),以取代字母等级计分。但对于第 10、11 和 12 年级的学生成绩报告,字母等级和百分比成绩暂时仍将保留。

 

2016 年,省府公布了现代化的 K-12 课程。新课程除了继续为学生提供阅读、写作和算术等核心学习的坚实基础,同时教育孩子们如何沟通、解决问题和运用所学知识,这对于初等教育、高等教育和未来职业都至关重要。

 

今年9月即将在全省实施的K-9年级的省级能力等级制分为以下四个等级:尚待进步(emerging)、进步中(developing)、熟练((proficient) 和卓越(extending) 来描述学生的学习进度。

 

 

尚待进步意味着你的孩子开始理解该学习领域 的一些内容。他们仍在学习, 但可能需要更 多支持才能继续前进。尚待进步并不意味着你的孩子在这个领域不成功。

 

进步中意味着你的孩子对该学习领域已经有所了解,但在某些方面仍需要努力。与尚待进步一样,这并不意味着你的孩子在这个领域不成功。

 

熟练是你孩子的目标,也是所有学生的目标。当你的孩子达成熟练, 代表他们已经完全理解所要求的学习内容。但这并不意味着学习就此止步。

 

卓越指学生表现出更加深刻的理解,代表你的孩子能够以多种新的方式应用所学的知识。卓越并非所有学生在每个学习领域的目标。

 

对于家长担心的新的省级能力等级制是否会影响学生未来大学的入学要求时,教育厅是这样解释的:更新成绩报告不会影响高等院校招生时的入学要求。从K到第 12 年级,所有学生的成绩报告还将包括学生对于自我反思和目标制定练习的汇报内容。同时,10 至 12 年级的学习成绩报告也将增添新内容,加入有关毕业状态更新 (graduation status update) 的信息,以帮助学生及其家人及时了解学生的毕业资讯。

 

教育及儿童保育厅厅长辛若那 (Rachna Singh) 说:“新成绩单会继续帮助家长和照顾人员了解学生的学业进度,同时也有效协助学生的未来发展,不论是进修高等教育还是投身未来选择的事业。”

 

对于此次BC省学校成绩报告的改革,不同的人持不同的看法。

 

BC 省教师联合会主席克林特·约翰斯顿 (Clint Johnston) 表示:“我认为这是一种更好的方式,可以传达关于孩子如何经历教育旅程的信息。”

 

约翰斯顿说,熟练程度可以帮助评估学生对所学知识的理解深度,包括数学等科目。

“数学通常被视为绝对的东西,”他说。“但这不仅仅是通过记住某个过程来获得正确的数字,而是真正理解他们如何获得答案的基本原理。”

素里市一名 8 年级学生的母亲 Gagan Atwal 说:我们收到了儿子和女儿的新成绩单,新的学业进度报告方式帮助我们更好了解他们的学习需求。这种由尚待进步(emerging)到卓越(extending) 的评级方式,配合教师的评论,给我们提供了一个比简单的字母成绩更全面的角度。现在,我们对于孩子的优势和需要提高的地方有了更深入的了解。此外,第 10、11 和 12 年级的学生还是会以字母等级或者百分比来评估成绩,方便孩子们申请高等院校。

 

列治文华裔家长胡先生一对儿女正好就读高中和小学,他对高中取消分数制度并不认同,他说:小学生不打分数是好的,但8年级开始应该要保持分数机制,因为升大学要看10、11和 12年级的成绩,但如果没有从8、9年级就知道自己的成绩在什么位置,很难及早督促自己努力学习。例如我女儿当年9年级的数学只有85分,她知道自己不够好,因此花更多时间在数学上,10年级起的数学都能保持90几分。

 

今年刚从高中毕业的萱萱即将进入BC大学就读。她说:学校局和校方有咨询我们关于分数制度的看法,学校局是希望未来连10至12年级都取消分数制度,但我觉得这并不好,尽管省府改革的出发点是希望不要让大家陷入分数迷思,但现实是,申请大学都需要分数。教育厅说会与大学沟通新的评比模式,但我们不仅申请BC省内大学,很多人会申请外省、甚至海外大学,各大学都是需要看分数来决定录取与否的。

 

萱萱说:作为高中生需要学习处理压力,因为进入社会后将面临更多的压力。

 

各位家长,你们怎么看?是支持还是反对?

 

 

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安省大学申请季已经基本结束,根据最新公布的统计数据,今年安省大学确认招收的本科生人数为近10年来首次下降。

 

华人追捧的名校滑铁卢大学留学生和外地生人数大幅缩减16%,而多伦多大学一如继往地扩招。

 

安省大学申请中心(OUAC)本周发布截止6月份的本科生录取统计,今年的录取人数是107,858,也是近十年来首次招生人数减少。

 

2014年,安省大学录取本科生为90,051,随后逐年增加,每年增幅在1000至2500人左右,于2022年达到峰值108,974。而今年的录取人数比2022年的峰值少了1,016人。

以下是各大名校的录取情况:

 

多伦多大学

University of Toronto

多大本科总共招生17,873人,比去年增加2.6%。其中安省本地学生9,662人,比去年增加1.7%,安省以外学生,包括留学生8,211人,增加3.6%。

数字显示,多大外地学生的扩招是本地生的一倍多,本地生和外地生(包括留学生)的人数接近1:1。

 

滑铁卢大学

University of Waterloo

滑铁卢大学今年总共有本科生7,653,比去年缩招3.9%。其中本地生5,853人,比去年增加0.5%。外地生1,800,比去年大幅缩招15.9%。
麦克马斯特大学
Macmaster University 
麦马今年本地生和外地生都有缩减。今年总共招生6,781,比去年缩招2.9%。其中本地生5,511人,比去年减少1.4%。外地生1,270,比去年大幅缩招8.8%。

 

女王大学

Queens University

女王大学今年共招生5,632,比去年减少2.8%。与滑大相反的是,女王大学今年本地生减少8.5%,是3,915人,而外地生和留学生有1,717人,大幅增加13.6%。

 

 

西安大略大学

Western University 

西大今年总体扩招,总共招生7,324人,比去年增加2.0%。本地生有5,505人,比去年增加5.9%,而外地生和留学生1,819人,比去年减少8.4%。

 

以下是安省21所大学的招生情况:

本文转自:加拿大留学生问吧

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    加拿大逐渐成为中国移民和留学生的首选,除了生活成本,留学生移民政策利好外其实一个重要原因就是加拿大完善和高品质的教育体系。为了保证加拿大高水平的教育质量,政府更是拿出每年财政的7%投入教育事业。

      由于加拿大是联邦制,各省有很大的权力,教育和医疗都主要是由各省政府管辖。各省的学制和设立略微有些区别。在基础教育阶段,可以大致分为公立和私立。公立学校又细分为普通公立学校、天主教学校和法文学校。私立学校又细分为普通私立学校、贵族私立学校和法文私立学校。高等教育层面上,所有大学都是公立的,大专和社区学校则是公立和私立并举。由于教育系统庞大且复杂,此文只探讨基础教育阶段的公立和私立学校。

      目前公立学校任然是加拿大的主要教育形式,每年公校都有不少优秀毕业生被世界顶尖大学录取,并不是只集中在私立学校。如果简单的只看排名,可能会得出公校不如私校的结论。但是从培养优秀人才的角度来考虑,公校和私校旗鼓相当,并没有哪种系统更优的说法。只不过近年来由于国人生活水平和教育重视程度越来越高,更多的家长在为孩子选择教育方式时同时会考虑私校。

那么究竟公校和私校由什么区别?怎么判断应该选择公校还是私校?有人相信公校的教育质量,也有人偏好私校的教学风格,这其中并没有好坏对错之分,但是作为家长和学生,一定要明白两者之间的差异,才能挑选到符合您家庭期待的教育模式。

 

 1.生源

公立学校,实行义务教育。因为每个公民都有受教育的基本权利,无需考试选拔,对家庭背景无要求,完全免费。小学和初中都是按区就近读书原则,高中也有学校的学区线,报名时要提供本学区的住宿证明,比如银行账单、水电气账单等等。跨区读书对本地学生时不允许的,只有法定学区内学生才能就读该学区内的学校。公立学校不能因为学生的背景,家庭或其他因素拒绝接收。只要在学区内,学校必须无条件收录学生。对于一些先天学习障碍或是身体由缺陷的孩子来说,学校会为他们申请特殊教育和帮助,教育局会根据学生的需求,派专人来照顾有需求的学生。

另外值得注意的时,公校中存在着不少对学习没兴趣的孩子,未来就是奔着职业学院取得,或者高中毕业就直接工作,做蓝领工作收入也不低。这在加拿大是一种很常见的选择,掌握一门专业的职业技能,及时没有本科学位,未来这些孩子也能生活的很轻松惬意,这也是社会公平的一种表现。

私校则不分学区,通过严格的入学测验,能获得录取的学生都有一定的学术水平或者其他私校看重的特质,并且入读私校的学生大部分来自于社会经济地位中上的家庭,希望通过私校的教育全方面培养孩子的能力,包括学术能力、社交能力、兴趣爱好等等,不少私校学生都将目标锁定于未来就读顶尖美国藤校,完成高等教育后进入社会成为各行各业的精英,因此良好的学习氛围与绝佳的人脉网络成为私校吸引众多家庭争相报名的原因之一。

 

2.班级设置

公立学校平均每个班一般不超过22个学生。教师基本都是公务员,有工会,流动性较小,比较稳定。

私立学校,基本都采用小班教学,平均每班15个学生或更少。从这点来说,学生更加容易得到老师的关注。教师通常都是聘用制,学历要求普遍偏高,会有考核压力。

 

3. 课程设置

公立学校的课程设置基本针对的是大多数本地学生。公立学校除了提供为大多数学生设计的普通教学课程以外,学校还设有语言课ESL(English as a Second Language);国际文凭大学预科课程IB(International Baccalaureate);或者大学预修课程AP(Advanced Placement)。课外活动方面,虽然公校有艺术、音乐、体育相关的课外课程,但碍于经费受限,学校只能选择性的发展特色项目,而若孩子的兴趣项目在学校没有资源可以利用,家长则要另外在孩子的课外活动如艺术、体育、乐器等方面进行培养,这些额外费用加起来就是可观的教育支出。

私立学校几乎囊括上述设置,此外私校还有自己的设课主张。私校还拥有较充足的资源开设丰富的课程项目供学生选择,如大范围的AP课程选修与IB课程设置,课外活动项目方面也涵盖了艺术(戏剧、视觉艺术)、体育(芭蕾舞、橄榄球、冰球)、音乐(合唱团、乐队)、模拟联合国、辩论等课程,孩子可以利用学校的资源进行更深更广的兴趣探索,高年级的学生更可以依照大学专业,提早先选修相应的入门课程。

 

4. 竞争力 

公立学校竞争相对轻松、自由。好的公立学校不但有良好的学风,也有优秀的学习项目以帮助不同特长的学生发挥她们的长处,比如艺术班,商业班等等,对于天资好的孩子,还有天才班,尖子班等。公校的责任主要是义务教育,大部分来自公校毕业的学生会选择加拿大大学或学院。

私校的竞争更为激烈,学生的整体水平更高,学生对学术和才艺的重要性更具有意识。因此各科进度会加快一些,超前学习、课外补习的风气盛行。不少学生在11年级的时候会完成12年级的英语以及省考,这样到了12年级的时候可以马力全开应对大学申请。

私校重视学生的升学率,在升学辅导方面私校也投入了很多资源,辅导顾问将依据过往学生的档案记录,指导学生选修最为合适的课程。私校也非常重视家庭与学校顶间的共同努力,因此家长能够与学校的升学顾问进行预约咨询,通过讨论孩子的学习表现给予大学申请方面的建议,为孩子的未来升学之路做好铺垫。

整体来看,私校更偏重精英教育,大部分私校的毕业生会选择申请美国藤校和加拿大排名靠前的大学。

 

 5. 入学要求

公立学校施行的是12年义务教育体系,上文也提到了学校是根据家庭的住宅区域和地点来收录学生。公立学校强调的教育不仅仅是教育局的责任,它应是全社会的责任。所以明显的缺点是一旦当部分学生出现不良行为时,学校基本没有强硬举措去约束学生,最多时好言相劝或是找家长谈话。对于留学生来说,学术成绩要求不苛刻,对艺术才能方面没有要求。所以语言条件就显得比较重要了。

私立学校则门槛较高,特别是顶级私立学校入学要求很高,并不是有钱就可以上这么简单。私校录取学生的方式通常是选择录取她们想要的学生或认为可培养的类型。报考这类私校幼儿园的低年级学生需要通过面试或是通过学校的考试;中高年级申请或是从公校考入私校的学生,通常要有北美的SSAT考试成绩,获奖的才艺或爱好等等,之后还需要通过私校自己的面试,方才有可能获得入学续课。有些顶级私校为了保证学生的素质,还会要求家长进行面试,其本质也是为了考查家长的实力,以及学生的成长环境。

 

 6. 校风

加拿大的公立小学教育普遍是比较松的,私校在学术上会抓得更紧。尤其在数学上,私校一般都要比公校快上1-2年级,甚至更多。另外孩子在低龄阶段还没有掌握自主学习得能力,自律性也差,私校相对严谨得学术和更加负责得态度,在培养孩子得学习能力上更有优势。

还有一点非常重要,私校对于纪律得要求更加严格。礼貌、上课规范、穿衣打扮、人际交往等等都有严格得要求,这对孩子从小培养好的集体观念和文明意识都有好处。另外一个较堵,私校的孩子家庭背景和速度都比较类似,孩子更容易找到有共同语言的朋友,并且发生不愉快的概率也会降低。

某种程度上说,私校就像一个温室,孩子在一个更加单纯舒适的环境中成长,受到的关注和呵护更多。而公校就像一个小社会,一个学校有上千名学生,来自附近的各个族裔、各个阶层。孩子在这里需要脱离小学和家庭的温室,开始感受社会的复杂,产生判断是非的能力,同时需要她们靠自己来学校中找到自己的位置。

 

 7. 学费

公立学校对本地学生是完全免费的,国家义务教育持续到高中毕业。对于国际留学生群体,不同教育局都会根据年级的各异收取不同的国际学生费。范围一般在$12,000至$17,000加币。但总体来说比私校便宜些,基本都不提供寄宿,但会提供homestay的资源。(注意:每年学费都会有不同程度的上涨,具体资费均以当年教育局公布费用为准)

私立学校收费基本上越顶级的学校,学费也是水涨船高。部分私立学校提供住宿,住宿费开销通常也是一笔不菲的花费。普通私立学校的一年学费大约在2万加币左右,顶级学校的一年学费大约在3-4万加币左右(均不含住宿)。此外顶级私立学校的赞助费也相当可观。

  决定一个孩子能走多远,不在于上公校还是私校,不在乎找了什么好老师,花了多少补课费。

  关键还是在于:家庭!

  我们往往容易把孩子的希望寄托在学校和老师,往往忽略了一个事实,对孩子影响非常大的是家庭。生活的陪伴,学业的帮助,兴趣的规划和投入,失败时的安慰、取胜时的鼓励......这些才是孩子成长中真正的竞争力,我们做家长的拼的不也就是这些么。

       对于成绩好,目标远大的孩子,在公校一样可以考取藤校,并且几率不比私校小。

  所以,想明白了这点,公校还是私校的选择也就不难了。资源充足就读私校,资源有限的情况下读公校,省下来的十几万加元学费用在孩子的其他兴趣培养,哪怕是周游世界开眼界,也足够了。当然,阳光英语学院也会为大家提供全面的私校和公校的申请指导!

 

关于我们

阳光英语学院旨在帮助学生提高学术成绩;帮助国际学生适应新环境,在快乐学习的授课氛围中,培养独立学习能力和正确的价值观,我们相信, 每位学生都不一样的优秀,我们对每一位学生都抱有积极的期望,依据学生不同的个性特点,采用不同的教学方法,帮助他们挖掘潜力,发挥所长,让我们的学生更自信地迎接未来的挑战.

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